Les études du C.I.Eau

Représentations sur l'eau auprès des adolescents
et préadolescents, mars 2003


En cette année mondiale de l'eau, les débats relatifs au présent et à l'avenir des ressources en eau sur Terre n'ont jamais été aussi vifs et soutenus. Pollution, répartition inégale de l'eau sur la planète, accès à l'eau potable, enjeux stratégiques de l'eau... tous ces sujets sont devenus, en quelques années, des thèmes récurrents de l'actualité, au gré notamment des rencontres internationales.

Observateur de l'opinion depuis 8 ans sur ces différentes questions, le C.I.EAU a choisi, cette année, d'interroger les jeunes d'aujourd'hui, qui auront une trentaine d'années en 2020, sur leurs représentations de l'eau (imaginaire, perceptions, avenir, etc.).
Cette enquête a été réalisée dans le cadre de groupes de discussion.

Dans le détail, les groupes ont donc cherché à aborder les questions suivantes :
- Les représentations et l'imaginaire des jeunes, concernant l'eau ;
- L'enjeu écologique, les craintes de pénuries ;
- L'origine de leurs perceptions (discours parental ? système éducatif ?) ;
- Les différences de perception entre la France et le reste du monde ;
- Les modalités privilégiées de règlement des problèmes liés à l'eau ;
- Le potentiel d'implication personnelle au règlement desdits problèmes.


MÉTHODOLOGIE

2 groupes de 2h30 sur Paris / RP :
- 1 groupe de 6 préadolescents (11 ans, classe de 6ème , mixte) ;
- 1 groupe de 8 adolescents (15-17 ans, classes de seconde et première, mixte).
Les groupes ont eu lieu le 12 février 2003.

Cette étude, consultable en intégralité auprès du C.I.EAU, a été réalisée par la société EQUAL (Paris).



 
  Résultats transversaux (adolescents et préadolescents)
  L'eau et les préadolescents
  L'eau et les adolescents